学业规划测评

许多高中学生在学校期间面临“选科”（学科“6选3”，或“3+1+2”等）时，常常不知哪些学科更加适合自己；同时很多学生在高考报志愿时，面对几百个以上的专业，也是经常不知道哪个专业适合自己。本测评的主要目的，就是帮助学生全面了解自己的学科兴趣和职业兴趣，以及自己适合的“学科”和“专业”，同时测评报告还可给出“不同专业”的简介（如该专业学生将来的就业方向等），从而为学生的“选科”、“选专业”提供全面的决策参考。

卡特尔16PF测试

本测试是国际上一套非常经典的测评，自问世以来经受了时间的考验，在“学业规划、心理健康、人际关系”等领域均有广泛的应用，本平台中的本套题为针对中国学生的修订版本。心理学家卡特尔通过多年的研究分析，得出了人类的16个根源特质，认为它们构成了每个人性格的基本要素。同时这16种特性因素在任何一个人身上组合，就构成了其不同的于其他人的独特人格。

霍兰德职业倾向测评

本测评是以国际著名的《霍兰德职业兴趣理论》为基础开发的专业测评工具。霍兰德的职业理论，其核心假设是把不同行业和职业归为大概六大类，即“现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型”，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，当我们就业择业的时候，我们的人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。

通过本测试，可以帮助测试者相对精确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系，同时为测评者的职业选择等提供客观的参考依据。